A intenção deste artigo é levar você, professor a refletir sobre como anda sua estratégia para contribuir para a formação de alunos leitores. Ficou interessado? Vamos adiante? “A leitura é um direito. não é um luxo, nem uma obrigação. A leitura é um direito, não um luxo das elites que possa ser associado ao prazer […]
De acordo com o PBL (Problem Based Leaarning), o professor deixa de ser um transmissor de conhecimentos e passa a ser um mediador.
Uma visão sobre quatro etapas do seu aprendizado e desenvolvimento Possivelmente você já ouviu a expressão “como andar de bicicleta”, mas o que ela significa na prática? Bom, às vezes, você nem sabe andar de bicicleta, mas a ideia principal desse dito popular é que não esquecemos o que uma vez foi aprendido. Contudo, tenho […]
